J'ai décidé d'étudier pour me préparer au test de programmation pour l'examen d'entrée. Par conséquent, je vais étudier car AtCoder était un site avec de nombreuses explications en japonais.
Etude pour la préparation aux tests de programmation
Je pensais qu'un site avec de nombreuses explications mènerait à ma propre étude lors du test de programmation. Par conséquent, lorsque je cherchais un endroit où de nombreux tests de programmation étaient menés dans la communauté japonaise, j'étudiais parce qu'il y avait AtCoder.
a,b=map(int,input().split())
if a*b%2==0:
print('Even')
else :
print('Odd')
s=input()
count=0
for i in s:
# print(i)
if int(i)==1:
count+=1
# print(count)
print(count)
C'est simple et je préfère celui-ci. Si j'ai utilisé le décompte le 19/04, cela a échoué avec RunTimeError, il est donc recommandé d'utiliser la première réponse.
python
print(input().count('1'))
###Alternative 2
Comment guider vos compétences en mathématiques
Je ne le recommande pas vraiment.
Si vous êtes bon en mathématiques, vous aimerez peut-être l'écrire.
print(int(input())%9)
##question 3: [ABC 081 B - Shift Only](https://atcoder.jp/contests/abc081/tasks/abc081_b)
```python
N = int(input())
A = map(int, input().split())
count = 0
while all(a % 2 == 0 for a in A):
A = [a / 2 for a in A]
count += 1
print(count)
##Question 4: ABC 087 B - Coins
A=int(input())
B=int(input())
C=int(input())
X=int(input())
count=0
for a in range(A+1):
for b in range(B+1):
for c in range(C+1):
if X==500*a+100*b+50*c:
count+=1
print(count)
##Question 5: ABC 083 B - Some Sums J'ai appris que l'utilisation de la carte peut être utilisée pour un tri pratique. Je l'ai utilisé pour la première fois.
N = int(input())
A = int(input())
B = int(input())
N,A,B=map(int,input().split())
def FindSumOfDigits(num):
count = 0
while num > 0:
count += num % 10
# Ceci est différent / manquant
num=num // 10
return count
for n in range(1, N+1):
count = FindSumOfDigits(n)
if A<= count <=B:
ans += n
print(ans)
##Question 6: ABC 088 B - Card Game for Two
N=int(input())
A=list(map(int,input().split()))
A.sort(reverse=True)
Alice=Bob=0
for i in range(N):
if i%2==0:
Alice+=A[i]
else:
Bob+=A[i]
print(Alice-Bob)
##Question 7: ABC 085 B - Kagami Mochi
N=int(input())
d=[input() for _ in range(N)]
print(len(set(d)))
##Question 8: ABC 085 C - Otoshidama C'était un problème qui utilisait l'habileté mathématique de résoudre des équations simultanées.
N, Y = map(int, input().split())
res10000 = res5000 = res1000 = -1
for a in range(N + 1):
for b in range(N + 1 - a):
c = N - a - b
if Y == 10000 * a + 5000 * b + 1000 * c:
res10000 = a
res5000 = b
res1000 = c
print(a, b, c)
##Question 9: ABC 049 C - Daydream
s = input().replace("eraser","").replace("erase","").replace("dreamer","").replace("dream","")
# réécriture if instruction
print('NO' if s else 'YES')
if s:
print("NO")
else:
print("YES")
L'idée de chercher par derrière et d'effacer
def main():
S = input()
while len(S) >= 5:
if len(S) >= 7 and S[-7:] == "dreamer":
S = S[:-7]
continue
if len(S) >= 6 and S[-6:] == "eraser":
S = S[:-6]
continue
elif S[-5:] == "dream" or S[-5:] == "erase":
S = S[:-5]
continue
else:
break
if len(S) == 0:
print("YES")
else:
print("NO")
main()
##Question 10: ABC 086 C - Traveling Comment résoudre mathématiquement
n=int(input())
for i in range(n):
t,x,y=map(int,input().split())
if (x+y) > t or (x+y+t)%2:
print('No')
exit()
print('Yes')
###Alternative 1 La manière royale de résoudre
N = int(input())
t = [0] * (N+1)
x = [0] * (N+1)
y = [0] * (N+1)
for i in range(N):
t[i+1], x[i+1], y[i+1] = map(int, input().split())
f = True
for i in range(N):
dt = t[i+1] - t[i]
dist = abs(x[i+1]-x[i]) + abs(y[i+1]-y[i])
if dt < dist:
f = False
if dist%2 != dt%2:
f = False
print('Yes' if f else 'No')
###Bekkai 2
import sys
def main():
N = int(input())
t, x, y = 0, 0, 0
for _ in range(N):
next_t, next_x, next_y = [int(__) for __ in input().split()]
delta_t = next_t - t
distance = abs(next_x - x) + abs(next_y - y)
if distance > delta_t:
print("No")
sys.exit()
if (delta_t - distance) % 2 != 0:
print("No")
sys.exit()
t, x, y = next_t, next_x, next_y
print("Yes")
main()
#Impressions Quant à la solution mathématique, j'ai pensé que ce serait une bonne idée pour quelqu'un qui n'est pas pénible de trouver la loi en faisant des maths à l'école. Mathématiquement, j'ai l'impression que je ne l'utilise pas beaucoup parce que j'ai l'impression d'avoir trop réfléchi à la programmation compétitive. #Qu'est-ce que je peux faire 1.J'ai appris l'idée de base d'AtCoder 1.Capacité à traduire des phrases de problèmes ésotériques #Tâche 1.Essayez de résoudre un problème similaire à partir du lien de référence 1.Défi Leet Code #Les références
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